referentes

http://www.scribd.com/fullscreen/65709713?access_key=key-2ls7cxm6fy0k085pte1j

correccion habitus y concepto despues de la entrega

http://es.scribd.com/doc/65535497

correcion despues de la entrega

http://es.scribd.com/doc/65362755/Cambios-Despues-de-La-Correccion

Correcciones luego de la entrega

entrega final

http://es.scribd.com/doc/65334952/SEMAFORO-correcion-entrega

DIBUJOS DE LEIDY Y ANGY (ENCUESTA-SENTIMIENTOS)

Con esta encuesta y lo que observamos esta semana nos dimos cuenta que debíamos cambiar un poco los sentimientos y el habitus que habíamos planteado anteriormente. No debíamos hablar de incertidumbre porque al contrario: las niñas se sienten poderosas y ante el rechazo no sienten miedo sino rabia.

VIDEOS DE LAS NIÑAS encuestas y trabajando

http://www.youtube.com/watch?v=8vJq6lRTTEk

Este video muestra a Lady trabajando.

http://www.youtube.com/watch?v=HkHq69DwRbA
entrevista a las niñas sobre sus sentimientos en el momento de contacto con los conductores

PENSANDO EN UN CONCEPTO

el concepto (pensar que se busca con el proyecto)

• crear un medio en el cual las niñas tengan un incentivo psicológico que mejore su calidad de vida.
• actividad peligrosa
• trabajar por una juventud trabajadora mejor patológicamente 
• comunicación tolerante, interacciones amables
• si tu estuvieras en mi situación como te gustaria que te trataran
• ponte en mis zapatos trátame bien
• ayuda o di que no de la mejor manera
• no, no, no lo digas!
• cuando digas no dilo con cariño
• siente el NO, siente por el otro
• siente el NO cociente 
• piensa por el otro di bien que NO

ADELANTOS- HABITUS, OPORTUNIDADES Y OBJETIVOS.

http://es.scribd.com/doc/64275174

EJERCICIO EN CLASE 2

1) QUE ES UNA OBSERVACION
Es una tecnica de investigación básica donde se realiza el analisis de la relación entre el observador y lo observado.
En esta se registran y recolectan datos a traves de los sentidos (generalemente de la vista). Es la forma en como se registra un evento.
hay diferentes tipos de observación que son:
- observación no participante.
-observación directa.
-observación participante.
-observadore sindividuales y grupales.
-observación de campo/ laboratorio.
-observación sistematica.
-observación no sitematica.
-observación etnográfica.
-observación introspectiva y extrospectiva.
-observacion estructurada.
-observación abierta.
-observación semiestructurada.

2) QUE ES UNA ENTREVISTAS
es la interacción entre dos o mas actores en la cual uno de ellos recolecta datos del otro a travez de preguntas las cuales buscan responder algun tema específico.

3)COMO LO HAN TRABAJADO EN EL GRUPO

OBSERVACIÓN:
*hemos intervenido en varios ambientes buscando los actores con quienes trabajar
*hemos observado como son las interacciones entre los diferentes actores.
*hemos observado cual es el ambiente en que se desenvuelven los diferentes actores (sus labores)
*la hemos trabajado a travez del registro fotográfico y de video tanto directo e indirecto, (estando los actores concientes e inconcientes de las camaras).
*hemos utilizado la observación directa, grupal y de campo.

ENTREVISTA:
*antes de tener una interacción con nuestros actores, elaboramos unas preguntas basadas en supuestos, con el fin de indagar sobre ellos.
*A medida que iba avanzando la entrevista surgieron nuevas preguntas. La entrevista tomo un tono de conversación con el fin de crear un vinculo con el encuestado, para que a travez de la entrevista pudieramos obtener respuestas mas amplias y de ellas obtener mas información.
*la hemos trabajado a partir de preguntas preformuladas que han llevado a una conversación de la cual se obtiene información.
*

4)COMO ANALIZARON LA INFORMACION QUE HAN OBTENIDO DE LA OBSERVACIÓN O LA ENTREVISTA
el análisis lo realizamos a travez del cruce de la información obtenida tanto a travez de la observación  como de las entrevistas. Comparamos las respuestas que obteniamos de las entrevistas, con lo que observabamos. De esta información sacamos conclusiones las cuales nos permitieron entender mejor las dinamicas de nuestros actores.

Correción infografia sugerencias grupo 8

http://es.scribd.com/doc/63744438

Las sugerencias fueron:

1) los gestos no parecen de niñas si no de niños.

2) los diferentes grosores de las lineas confundian.

3) identificar mejor el color amarillo con las niñas.

4) sugerencia que esta en consideración,  localizar un cuadro de convenciones unico.